CALIFICACIONES DEFINITIVAS

ME PUEDES AMPLIAR.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Mierc 31/07 Clase y Taller.
sab     02/08 Salida de Campo R.B Montecano "Por confirmar transporte"
Juev    01/08 IIdo Examen parcial.
Mierc  07/08 Clase + Debate + Entrega de notas.
Juev    08/08  Recuperativos.

Amazonía bajo presión 03.Jun.2013

Un análisis de deforestación muestra que entre 2000 y 2010 cerca de 240.000 km² de bosque fueron destruidas. Las presiones y amenazas que afectan a la Amazonía indican que los paisajes boscosos, la diversidad socioambiental y el agua dulce están siendo reemplazados rápidamente por paisajes degradados y sabanas abiertas, secos y mucho menos biodiversos.

http://www.provita.org.ve/noticias/amazoniabajopresion/

BIENVENIDOS Grupo I-2013

Bienvenidos a éste nuevo período donde estudiaremos la diversidad biológica, sus implicaciones, su valor así como todas las políticas de conservación emprendidas en nuestro país.... te invito a profundizar tus lecturas, como complemento de tus clases.

Suspensión de clase y examen.

Queda suspendido el examen de hoy jueves 21-02 para el jueves 28-02.

FELIZ FIN DE SEMANA!!!

CULMINADA ACTIVIDAD SOBRE EXTINCIÓN...

Gracias a todos por su participación y envío de sus respuestas, las mismas estarán siendo discutidas durante la clase del día de hoy... Saludos.

IMPORTANTE CONSULTA TU BLOG DE BIODIVERSIDAD!!!!

Holaaaaaaaaaaaaaaaa!!!!

Bienvenido.



Ya está inserta tu actividad sobre "Extinción de especies". Esperamos por tu participación y comentarios.
Tus respuestas las colocarás en la sección de "Comentarios"

ACTIVIDAD No.1 EXTINCIÓN.

Hola, bienvenido al desarrollo de tu primera actividad on line, en éste espacio. Esta actividad busca introducirte como lector en los principios básicos del proceso de extinción de las especies.

Para el desarrollo de ésta actividad es necesario que realices la lectura del artículo y veas el video adjunto, con la finalidad de que adquieras información general y te documentes sobre aspectos técnicos necesarios para una mejor comprensión del contenido a impartir en clase.

Responde a cada una de estas preguntas y envía tus respuestas al correo paleoecologia.cimar@gmail.com, es importante que tus respuestas sean sintéticas no mayor de 3 o 4 líneas, ánimo!!!! 

1. Define con tus propias palabras ¿Qué es la extinción de especies?
2. Enumera las principales causas de extinción.
3.  ¿Sabes cada cuanto tiempo desaparece una especie en el mundo?
4. ¿Cuáles son las proyecciones de extinción para el periodo 2050- 2100?

LA EXTINCIÓN DE ESPECIES: ¿POR QUÉ PREOCUPARNOS?

http://www.proyectoibera.org/download/especieamenazadas/extincion_de_especies.pdf 

Video: SEXTA EXTINCIÓN MASIVA DE ESPECIES

https://www.youtube.com/watch?v=pOao5WodyO4

 Puedes dejar tu opinión en la sección de "Comentarios"…

¿ES POSIBLE DETENER EL PROCESO DE EXTINCIÓN? (Explique) 

MÓDULO II EXTINCIÓN

     http://www.slideshare.net/paleoecologia/mdulo-ii-extincin-16256776

Sistema Venezolano de Información sobre Diversidad Biológica

Una muy buena oportunidad para documentarte sobre las estrategias de manejo y conservación de la  Biodiversidad en Venezuela. Aquí lo dejo para tu lectura...

http://diversidadbiologica.info.ve/

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA

En elaboración, se estará ofreciendo en las próximas horas!
Tienes para desarrollarla hasta el dia martes 05-02-13.