BIENVENIDO GRUPO III-2012

Este es un espacio para difundir y complementar la información dictada durante las sesiones de clase, sostener asesorías y aclarar dudas, esperamos tu participación activa.   

Saltamontes muertos de miedo alteran el ecosistema

De forma general “el hallazgo permite predecir cómo los diferentes cambios de entorno alteran 
la fisiología de los animales”, registra el estudio

ENLACE DIRECTO AL ARTÍCULO:

http://www.correodelorinoco.gob.ve/ambiente-ecologia/saltamontes-muertos-miedo-alteran-ecosistema/?utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

ACTIVIDAD MÓDULO I y II I-2012

ACTIVIDAD SOBRE EL PROCESO DE EXTINCIÓN:

Observa el siguiente video 1: Así se estudia la Diversidad Biológica...

http://www.youtube.com/watch?v=chATmeGUzK8

Observa el siguiente video 2:

http://www.youtube.com/watch?v=samFWg8kTcc

Se ha aperturado un espacio de discusión sobre el importante tema de la Diversidad de especies y su extinción, estás invitado a dejar tu comentario al respecto respondiendo:
a.- ¿En qué consiste el proceso de extinción de las especies? b.-¿Porqué se extinguen las especies? c.-¿Cuales especies en peligro de extinción conoces?

ESPECIES Y BIODIVERSIDAD MARISOL AGUILERA M. y JUAN F. SILVA

RESUMEN

La biodiversidad comprende la diversidad genética, que se refiere a la variación heredable (de los genes) dentro y entre poblaciones de organismos; la diversidad de especies y la diversidad de los ecosistemas. El concepto biodiversidad al mismo tiempo que se refiere a una extraordinaria dimensión de nuestro universo se apoya en otro concepto revolucionario y polémico de las ciencias biológicas, el concepto de especie. Se han propuesto varios conceptos de biodiversidad y muchos y diferentes conceptos de especie, esta situación es el reflejo de la complejidad epistemológica del proceso científico. En este trabajo se presentan algunas reflexiones sobre los conceptos de biodiversidad y de especie y sobre el valor de ambos. En primer lugar se presenta un resumen histórico del desarrollo del concepto de especie, luego un análisis crítico de los principales conceptos de especie: el morfológico, el biológico, el de reconocimiento, el de cohesión y los "evolutivos". Se considera que para los requisitos actuales de conocer, utilizar y conservar la biodiversidad, el concepto biológico de especie, ampliamente utilizado, es el más conveniente. En segundo lugar, y tomando en cuenta que el concepto biodiversidad es de reciente formulación, nos referimos a los diferentes valores que se le han asignado a la biodiversidad ya que este aspecto tiene carácter de conveniencia, al formar parte de argumentos y explicaciones de decisiones políticas y económicas. Los valores a los que se hace referencia son: el económico, el ecológico y el científico. A través de estas reflexiones pretendemos sembrar inquietud por estos temas con el objeto de motivar en el lector (especializado o no) posibles y mejores respuestas. PALABRAS CLAVE / Especies / Biodiversidad /

http://www.interciencia.org/v22_06/art02/

Ya se encuentran cargados los módulos I, II  y III de la materia. búscalo en entradas antiguas.

Plan de Evaluación de la Unidad Curricular Biodiversidad

http://www.slideshare.net/paleoecologia/plan-de-evaluacin-por-semana-biodiversidad

Temario de Biodiversidad

http://www.slideshare.net/paleoecologia/temario-biodiversidad-i-2012

Bienvenidos estudiantes I-2012

Reciban una calurosa bienvenida, a éste nuevo semestre de la Lic. de Cs. Ambientales, daremos inicio a la Unidad Curricular Biodiversidad, se les invita a participar activamente en los foros y temas de debate y discusión abierta, para enriquecer nuestro aprendizaje en la materia. Saludos.

Especies invasoras amenazan la Antártida

http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/03/120306_antartida_especies_invasoras_am.shtml

Ya se encuentran disponibles los links, que les permitirán la consulta de los módulos que deben preparar para su IIdo exámen Parcial.

Módulos para el EXÁMEN PARCIAL

http://es.scribd.com/doc/82954075/MODULO-III-IV-BIODIVERSIDAD

MÓDULO: Sobre Conservación In-situ y Ex-situ

http://es.scribd.com/doc/82955524/MODULO-V-VI-UNEFM-Version-compatible

MÓDULO: Mecanismos políticos y de apoyo a la conservación de la Biodiversidad

http://www.ecocaracas.com/resources/infoutil/docs/LeyDeDiversidadBiologica.pdf

LEY DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA

http://www2.ine.gob.mx/publicaciones/libros/338/Berrote-1.pdf

CONSERVACIÓN DE ECOSISTEMAS EN VENEZUELA

ESTRATEGIA NACIONAL DE DIVERSIDAD BIOLÓGICA

http://diversidad2010.blogspot.com/p/la-estrategia.html

El espacio de comentarios se encuentra abierto, y receptivo a su opinión, con respecto a la lectura y consulta de éste contenido, recuerde que su opinión será evaluada.

Consultas

Puedes aclarar tus dudas e inquietudes sobre el contenido o las actividades a desarrollar, con solo participar en los foros de discusión....

MODULO III

http://www.slideshare.net/paleoecologia/mdulo-iii-iv-estrategias-de-conservacin-de-la-biodiversidad-11124948

MÓDULO II

http://www.slideshare.net/paleoecologia/mdulo-ii-extincin

MODULO I

http://www.slideshare.net/paleoecologia/mdulo-i-biodiversidad-generalidades

BIENVENIDO!!!!!!

En éste blog encontrarás noticias de interés sobre tu unidad curricular Biodiversidad. Es un espacio de discusión e intercambio de conocimiento interactivo.